Dyskalkulie testen: Schritt für Schritt
Der ganze Test dauert etwa fünf Minuten. Sie brauchen einen Computer, ein Tablet oder ein Smartphone mit aktuellem Browser — nichts zu installieren, kein Konto.
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Einen ruhigen Moment wählen
Wählen Sie eine Zeit, in der die testende Person ausgeruht ist und nicht unter Zeitdruck steht. Ein müder Abend oder ein lauter Raum drücken Ergebnisse, die mit Zahlenfähigkeiten nichts zu tun haben.
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Die Altersgruppe wählen
Wählen Sie 4–6, 7–9, 10–12, Jugendliche oder Erwachsene. Die Spiele bleiben gleich, aber das Ergebnis wird für dieses Alter erklärt.
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Die fünf Spiele der Reihe nach spielen
Punkte zählen, die größere Zahl wählen, die größere Punktmenge wählen, eine Zahl auf dem Zahlenstrahl von 0 bis 100 platzieren und eine Ziffernfolge merken. Es gibt kein Zeitlimit; Genauigkeit zählt mehr als Tempo.
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Kleinen Kindern helfen, ohne vorzusagen
Ein Erwachsener kann einem Kind von 4 bis 6 Jahren die Anweisungen vorlesen und beim Tippen helfen, sollte aber keine Antwort andeuten oder mitzählen.
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Das Profil lesen
Das Ergebnis zeigt die stärkste Fähigkeit, den Fokusbereich und eine Stufe für jeden Fähigkeitsbereich, jeweils mit einer kurzen Erklärung, was das im Alltag bedeutet.
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Den nächsten Schritt festlegen
Speichern oder notieren Sie das Ergebnis. Üben Sie den Fokusbereich, zeigen Sie das Profil der Lehrkraft oder starten Sie das tägliche Zahlensinn-Programm im Browser, dessen erste 5 Level pro Welt kostenlos sind.
So funktioniert der kostenlose Dyskalkulie-Test
Der Test von Dyscalculia.io ist ein kurzer Dyskalkulie-Test online aus fünf Spielen. Jedes Spiel prüft eine grundlegende Zahlenfähigkeit, die die Forschung mit Dyskalkulie in Verbindung bringt. Die Aufgaben sind bewusst kurz: Der Test schaut darauf, wie leicht Zahlen verarbeitet werden, nicht auf den Mathestoff aus der Schule. Ein Kind, das noch nie schriftlich dividiert hat, und ein Erwachsener, der die Schule vor Jahrzehnten verlassen hat, spielen genau dieselben Spiele.
Es gibt 21 Aufgaben in fester Reihenfolge, damit alle denselben Test sehen und sich Ergebnisse über die Zeit vergleichen lassen. Der Test läuft vollständig in Ihrem Browser. Es gibt kein Konto, keine E-Mail-Adresse, und Ihre Antworten werden an keinen Server gesendet — sobald Sie den Tab schließen, sind sie weg.
Spiele, Aufgaben und Auswertung sind dieselben wie in der mobilen Dyscalculia-App. Ein Ergebnis aus dem Web und eines aus der App bedeuten also dasselbe.2,4,5,6,7
Die fünf Spiele des Dyskalkulie-Tests und die Fähigkeit, die jedes prüft| Spiel | Was Sie tun | Geprüfte Fähigkeit | Warum das wichtig ist |
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| Punkte zählen | Sagen, wie viele Punkte zu sehen sind | Subitizing — kleine Mengen auf einen Blick erfassen | Bei Dyskalkulie oft langsamer; Grundlage für Zählen und Addieren |
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| Was ist größer? | Die größere von zwei Zahlen wählen | Die Verbindung zwischen Ziffer und Menge | Nötig für jeden Vergleich, von Preisen bis zu Punkteständen |
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| Welche Gruppe hat mehr? | Die größere Punktmenge wählen, ohne zu zählen | Ungefährer Mengensinn | Bei Kindern mit Dyskalkulie wurde eine geringere Genauigkeit gefunden |
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| Zahl platzieren | Eine Zahl auf einem Zahlenstrahl von 0 bis 100 einordnen | Der innere Zahlenstrahl | Zeigt, wie genau Zahlen geordnet und in Abständen vorgestellt werden |
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| Ziffern merken | Folgen von 3 bis 5 Ziffern wiedergeben | Arbeitsgedächtnis für Zahlen | Hält Zahlen während einer Rechnung im Kopf |
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Das Ergebnis des Dyskalkulie-Tests verstehen
Am Ende sehen Sie die stärkste Fähigkeit, die Fähigkeit, mit der man anfangen sollte, und vier Fähigkeitsbereiche: Zahlensinn, Raum & Position, Faktenwissen und Rechenfluss. Jeder Bereich ist als Stark, Im Aufbau, Entwickelt sich oder Fokusbereich eingestuft, mit einem Satz dazu, wie diese Stufe zu Hause, in der Schule oder im Beruf meist aussieht.
Der Rechenfluss — flüssiges Addieren und Subtrahieren — wird von diesen fünf Spielen nicht gemessen. Das Ergebnis sagt das offen, statt zu raten. Trainiert wird er später im Programm.
Ein einzelnes schwaches Spiel bedeutet für sich genommen wenig: Ablenkung oder eine falsch verstandene Anweisung kann einen einzelnen Wert nach unten ziehen. Entscheidend ist das Muster. Ein Fokusbereich, der zu Schwierigkeiten passt, die Sie seit Monaten oder Jahren beobachten, ist ein Grund zu handeln; ein überraschendes Ergebnis sollten Sie an einem anderen Tag wiederholen.
Was bedeutet das Ergebnis „Fokusbereich“?
Diese Fähigkeit hat im Vergleich zu den anderen die meiste Mühe gekostet und ist der beste Ausgangspunkt zum Üben. Sie ist kein Etikett und bedeutet nicht, dass eine Dyskalkulie vorliegt.
Warum ist der Rechenfluss als nicht gemessen markiert?
Keines der fünf Spiele verlangt Rechnungen, daher lässt sich die Rechenflüssigkeit daraus nicht ehrlich bewerten. Das Profil lässt den Bereich offen, statt eine Stufe zu erfinden.
Kann ich Ergebnisse über die Zeit vergleichen?
Ja. Aufgaben und Reihenfolge sind fest. Wenn Sie den Test nach einigen Wochen Übung wiederholen, sehen Sie, ob dieselbe Fähigkeit noch heraussticht.
Habe ich Dyskalkulie? Was ein Dyskalkulie-Test online zeigen kann
„Habe ich Dyskalkulie?“ ist die Frage, mit der die meisten auf diese Seite kommen, und sie verdient eine klare Antwort: Ein Online-Test kann das nicht beantworten. Er kann aber zeigen, ob die grundlegenden Fähigkeiten, die bei Dyskalkulie oft schwächer sind, bei Ihnen oder Ihrem Kind schwächer ausfallen — und wie stark im Vergleich zu den anderen Fähigkeiten.
Dyskalkulie (Rechenstörung) ist eine anhaltende Schwierigkeit, Mengen und Zahlen zu verstehen, trotz normaler Intelligenz und regulärem Unterricht. Schätzungen zufolge sind etwa 3 bis 7 Prozent der Kinder betroffen, in einer durchschnittlichen Klasse also wahrscheinlich ein bis zwei Kinder. Mehr dazu unter Was ist Dyskalkulie? und Dyskalkulie Symptome nach Alter.
Zeigt Ihr Profil einen deutlichen Fokusbereich und kommen Ihnen die Alltagsanzeichen bekannt vor, ist der nächste Schritt ein Gespräch mit der Lehrkraft oder einer Fachperson — und bis dahin regelmäßiges Üben dieser Fähigkeit.1,8
Für wen ist ein Dyskalkulie-Test sinnvoll?
Ein Screening lohnt sich, wenn Schwierigkeiten mit Zahlen anhalten und nicht zu den übrigen Leistungen passen. Typische Gründe, die Eltern und Lehrkräfte nennen, stehen unten. Auch Erwachsene, die Zahlen seit Jahren meiden, machen den Test — dafür gibt es einen eigenen Dyskalkulie-Test für Erwachsene, der das Ergebnis für Erwachsene erklärt.9
Anzeichen nach Alter, bei denen sich ein Dyskalkulie-Test lohnt| Alter | Was Ihnen auffallen könnte |
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| 4–6 | Zählt selbst zwei oder drei Gegenstände einzeln ab; kann schwer sagen, welche Gruppe mehr hat |
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| 7–9 | Zählt bei kleinen Aufgaben noch mit den Fingern, lange nachdem die Mitschüler damit aufgehört haben; verwechselt 12 und 21 |
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| 10–12 | Langsam bei Grundaufgaben und Rechenfakten, unsicher beim Stellenwert, bei der Uhrzeit und beim Umgang mit Geld |
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| Ab 13 | Meidet Zahlen, schätzt Kosten und Zeiten schlecht, starke Angst im Mathematikunterricht |
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- Eltern, die wissen möchten, welche Zahlenfähigkeit sie zuerst üben sollten.
- Lehrkräfte, die vor dem Gespräch mit einer Familie oder Fachperson ein schnelles, einheitliches Profil wollen.
- Erwachsene, denen Zahlen schon immer schwerer fielen als erwartet.
Dyskalkulie-Screening oder fachliche Diagnostik?
Ein Online-Screening kann keine Dyskalkulie diagnostizieren. Die Diagnostik übernehmen in Deutschland Kinder- und Jugendpsychiater, Kinder- und Jugendpsychotherapeuten oder (Schul-)Psychologen, orientiert an der S3-Leitlinie zur Rechenstörung. Dabei werden standardisierte Rechen- und Leistungstests eingesetzt und andere Ursachen ausgeschlossen, etwa fehlender Unterricht, Sehprobleme oder Aufmerksamkeitsschwierigkeiten.
Ein Screening kann zeigen, ob sich ein genauerer Blick lohnt und welche Fähigkeiten Sie im Gespräch mit der Lehrkraft oder einer Fachperson ansprechen sollten. Die einzelnen Schritte beschreibt Dyskalkulie Diagnose: So läuft sie ab.10,9
Kostenloser Dyskalkulie-Test im Vergleich mit einer fachlichen Diagnostik | Kostenloses Online-Screening | Fachliche Diagnostik |
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| Wer führt es durch? | Sie selbst, zu Hause oder in der Schule | Kinder- und Jugendpsychiater, -psychotherapeuten oder Psychologen |
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| Dauer | Etwa 5 Minuten | Länger, oft auf mehrere Termine verteilt |
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| Kosten | Kostenlos | Je nach Weg privat bezahlt oder über Schule bzw. Gesundheitssystem |
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| Was Sie erhalten | Ein Fähigkeitsprofil mit Stärke und Fokusbereich | Einen fachlichen Befund mit Empfehlungen |
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| Schließt andere Ursachen aus | Nein | Ja |
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Ist dieser Rechenschwäche-Test dasselbe wie ein Legasthenie-Screening?
Nein. Dyskalkulie und Legasthenie treten oft gemeinsam auf, sind aber getrennte Schwierigkeiten mit unterschiedlichen kognitiven Profilen. Dieser Test verlangt bewusst sehr wenig Lesen: Die Spiele zeigen Punkte und Ziffern, und die Anweisungen können einem Kind vorgelesen werden. Ein Kind mit Legasthenie, aber ohne Rechenschwierigkeiten sollte hier nicht wegen des Lesens schlecht abschneiden.
Wenn Sie beides vermuten, lesen Sie Dyskalkulie und Legasthenie: wie sich die beiden unterscheiden und wonach Sie bei einer Abklärung fragen sollten.11,12
Was nach dem Dyskalkulie-Test zu tun ist
Sticht der Fokusbereich heraus, hilft kurzes, häufiges Üben genau dieser einen Fähigkeit mehr als lange Einheiten allgemeiner Mathematik. Auf der Seite Dyskalkulie Übungen finden Sie Aktivitäten für zu Hause mit Würfeln, Karten und einem Zahlenstrahl.
Wenn Sie das Üben lieber planen lassen möchten, macht das Programm von Dyscalculia.io aus dem Profil tägliche Fünf-Minuten-Einheiten im Browser. Es beginnt beim Fokusbereich, führt durch 196 Level in 10 Übungsarten und holt Fähigkeiten zurück, kurz bevor sie verblassen. Siehe Preise und Tarife — die ersten 5 Level jeder Welt sind mit einem kostenlosen Konto frei.
Notieren Sie das Ergebnis und wiederholen Sie den Test nach einigen Wochen Übung. Bleiben die Schwierigkeiten bestehen, zeigen Sie das Profil der Lehrkraft oder bitten Sie um eine fachliche Abklärung.
