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Quadro valor de lugar (QVL) interativo e para imprimir

O quadro valor de lugar (QVL) é uma tabela com uma coluna para cada ordem do número, de modo que cada algarismo fica na sua casa e o valor dele aparece na hora: em 3.405, o 3 está na unidade de milhar e vale 3.000. Digite qualquer número abaixo para preencher o quadro, ative os decimais e imprima o QVL em branco ou preenchido.

  • Grátis
  • Sem cadastro
  • Até os milhões
  • Para imprimir
Exemplos:
Quadro valor de lugar para 3.405
MilhõesMilharesUnidades simples
UMiCMDMUMCDU
3405

UMi = unidade de milhão · CM = centena de milhar · DM = dezena de milhar · UM = unidade de milhar · C = centena · D = dezena · U = unidade

Valor de cada algarismo

  • O algarismo 3 na ordem das unidades de milhar vale 3.000
  • O algarismo 4 na ordem das centenas vale 400
  • O algarismo 0 na ordem das dezenas vale 0
  • O algarismo 5 na ordem das unidades vale 5

Decomposição

3.405 = 3.000 + 400 + 5

O 0 guarda o lugar: a ordem está vazia, mas os outros algarismos ficam na casa certa.

Grátis, sem cadastro. Nada do que você digita sai do seu navegador.

Resposta curta

O que é o quadro valor de lugar (QVL)?

O quadro valor de lugar, ou QVL, também chamado de quadro de valor posicional, é uma tabela que organiza os algarismos de um número em ordens (unidade, dezena, centena) agrupadas em classes (unidades simples, milhares, milhões) e, depois da vírgula, em décimos, centésimos e milésimos. Cada ordem vale dez vezes a ordem à sua direita, por isso o mesmo algarismo muda de valor conforme a casa: em 3.405, o 3 vale 3.000, o 4 vale 400, o 0 marca a dezena vazia e o 5 vale 5. O quadro valor de lugar interativo e gratuito da Dyscalculia.io coloca qualquer número até os milhões nas ordens certas, mostra o valor de cada algarismo e a decomposição, e imprime o QVL em branco ou preenchido.

Forte

nível de evidência que o guia americano What Works Clearinghouse atribui às representações visuais, como o quadro de valor posicional, no apoio em matemática1

1º → 3º ano

a compreensão do valor posicional no 1º ano previu partes do desempenho em adição dois anos depois2

  • Cada ordem vale 10 vezes a ordem à sua direita.
  • As ordens se agrupam de três em três em classes: unidades simples, milhares, milhões.
  • Valor absoluto é o algarismo; valor relativo é o que ele vale na sua ordem.
  • O 0 guarda o lugar: 3.405 e 345 têm os mesmos algarismos, mas valores diferentes.
  • Grátis, sem cadastro, para imprimir, e nada do que você digita sai do navegador.

Como usar o quadro valor de lugar

Os mesmos cinco passos funcionam no caderno, na lousa ou no QVL interativo acima. Comece com números de dois e três algarismos antes de passar aos milhares e aos decimais.

  1. 1

    Comece pela unidade

    Escreva o último algarismo da parte inteira na coluna U (unidade). Se houver vírgula, é o algarismo logo antes dela.

  2. 2

    Preencha as ordens para a esquerda

    Coloque cada algarismo uma casa mais à esquerda: D, C, UM, DM, CM. Cada algarismo ocupa uma única casa, inclusive o zero.

  3. 3

    Coloque os decimais à direita da vírgula

    Depois da vírgula, os algarismos vão para os décimos (d), centésimos (c) e milésimos (m), nessa ordem.

  4. 4

    Diga o valor relativo de cada algarismo

    Leia cada algarismo com a sua ordem: 4 na ordem das centenas vale 400; 2 na ordem dos décimos vale 0,2.

  5. 5

    Confira com a decomposição

    Some os valores para conferir: 3.405 = 3.000 + 400 + 5. Se a soma der o número inicial, cada algarismo está na casa certa.

Ordens e classes no quadro valor de lugar

No sistema de numeração decimal usamos só dez algarismos, de 0 a 9, e é a posição que decide quanto cada um vale. O quadro valor de lugar deixa essa posição à vista: andar uma casa para a esquerda multiplica o valor por 10; andar uma casa para a direita divide por 10. A regra vale dos milhões até os milésimos, e a vírgula fica entre a unidade e o décimo.

As ordens se agrupam de três em três em classes. A 1ª classe (unidades simples) tem unidade, dezena e centena; a 2ª classe (milhares) tem unidade, dezena e centena de milhar; a 3ª classe é a dos milhões. Os pontos em 1.234.567 marcam onde termina uma classe e começa a outra, e é por isso que o QVL acima pinta cada classe de uma cor.

Quadro de ordens e classes: quanto vale o algarismo 7 em cada ordem
Ordem (sigla)Classe1 nesta ordem valeUm 7 nesta ordem vale
Unidade de milhão (UMi)Milhões1.000.0007.000.000
Centena de milhar (CM)Milhares100.000700.000
Dezena de milhar (DM)Milhares10.00070.000
Unidade de milhar (UM)Milhares1.0007.000
Centena (C)Unidades simples100700
Dezena (D)Unidades simples1070
Unidade (U)Unidades simples17
Décimo (d)Parte decimal0,10,7
Centésimo (c)Parte decimal0,010,07
Milésimo (m)Parte decimal0,0010,007

Exemplos no QVL: valor absoluto, valor relativo e decomposição

Na escola brasileira, o QVL costuma vir junto com dois nomes: o valor absoluto é o próprio algarismo (em 3.405, o valor absoluto do 4 é 4) e o valor relativo, ou valor posicional, é quanto ele vale na casa em que está (o 4 vale 400). Os exemplos abaixo são os mesmos do quadro interativo; três deles têm um zero no meio, que é onde as crianças mais erram. Clique em qualquer exemplo acima para vê-lo no quadro.

Exemplos de números no quadro valor de lugar com a decomposição
NúmeroAlgarismos por ordemDecomposição
3.4053 UM, 4 C, 0 D, 5 U3.000 + 400 + 5
70.0607 DM, 0 UM, 0 C, 6 D, 0 U70.000 + 60
1.234.5671 UMi, 2 CM, 3 DM, 4 UM, 5 C, 6 D, 7 U1.000.000 + 200.000 + 30.000 + 4.000 + 500 + 60 + 7
48,254 D, 8 U, 2 décimos, 5 centésimos40 + 8 + 0,2 + 0,05
0,3070 U, 3 décimos, 0 centésimos, 7 milésimos0,3 + 0,007

Quadro valor de lugar com números decimais

A parte decimal espelha a parte inteira em torno da unidade: dezena de um lado, décimo do outro; centena de um lado, centésimo do outro. Não existe uma ordem "unidade decimal", e por isso o centro do quadro é a unidade, não a vírgula.

Ler decimais no QVL evita o erro de comparação mais comum. 0,3 e 0,25 parecem dizer que 25 é maior que 3, mas no quadro o 3 está na casa dos décimos e o 2, na mesma casa, é menor; logo 0,3 é o número maior. Ative "Mostrar decimais" no quadro acima e digite os dois para comparar casa por casa.

Erros comuns com o valor posicional e como o QVL mostra cada um

A maior parte dos erros vem de tratar o número como uma fila de algarismos e não como quantidades. Estes são os que professores mais veem, e todos aparecem assim que os algarismos vão para as casas.

  • Esquecer o zero: escrever quatro mil e cinco como 405. No quadro o 4 cai na centena e a unidade de milhar fica vazia, e o erro aparece.
  • Escrever como se fala: três mil quatrocentos e cinco virando 3000405. Um algarismo por casa impede os zeros a mais.
  • Confundir dezena com décimo: os nomes se parecem, mas as casas ficam em lados opostos da unidade.
  • Achar que o decimal mais comprido é maior: 0,25 é menor que 0,3, porque quem decide primeiro é o décimo.
  • Armar a conta alinhando pela esquerda: na adição e na subtração as casas se alinham pela unidade (ou pela vírgula), não pelo primeiro algarismo.
  • Ler o valor absoluto no lugar do relativo: em 5.830, o 8 não vale 8, vale 800.

Como o QVL ajuda crianças com dificuldade em matemática

O guia do What Works Clearinghouse, do Departamento de Educação dos Estados Unidos, para alunos com dificuldade em matemática atribui nível de evidência forte ao uso de representações concretas e semiconcretas bem escolhidas, e cita o quadro de valor posicional como a representação semiconcreta para o valor posicional, ao lado dos blocos de base 10 (o nosso material dourado) como a concreta. Uma ordem sensata é: material dourado ou palitos amarrados de dez em dez, depois o QVL, depois só os algarismos.

O valor posicional conta desde cedo. Num estudo longitudinal com crianças de língua alemã, a compreensão do valor posicional no 1º ano previu aspectos específicos do desempenho em adição no 3º ano. O quadro sozinho não resolve uma dificuldade ampla com números, mas tira o chute de onde vai cada algarismo.

Se a criança continua com dificuldade para perceber o tamanho dos números mesmo depois de bastante prática, por exemplo comparar 45 e 54 ou posicionar números numa reta, essas são habilidades básicas do senso numérico. O teste de discalculia grátis verifica cinco delas em cerca de dez minutos, e as atividades para discalculia e as atividades de senso numérico mostram o que praticar em seguida.1,2

Perguntas frequentes

O que significa QVL?

QVL é a sigla de quadro valor de lugar, o quadro em que cada algarismo de um número ocupa a casa da sua ordem (unidade, dezena, centena e assim por diante). Também aparece como quadro de valor posicional ou quadro de ordens.

Como fazer o QVL?

Desenhe colunas da direita para a esquerda: U, D, C, depois UM, DM, CM e UMi, separando as classes com uma linha mais grossa. Para decimais, acrescente depois da vírgula as colunas d, c e m. Ou use o quadro interativo desta página e imprima pronto.

Onde posso encontrar um quadro de valor de lugar para imprimir?

Aqui mesmo: o botão "Imprimir quadro em branco" gera um QVL vazio com oito linhas para preencher, e "Imprimir este número" imprime o quadro com o número digitado, o valor de cada algarismo e a decomposição. É grátis e não pede cadastro.

Como fazer o quadro de valor com decimais?

Coloque a vírgula logo depois da coluna da unidade e, à direita dela, as colunas dos décimos (0,1), centésimos (0,01) e milésimos (0,001). Em 6,42, o 4 vale 0,4 e o 2 vale 0,02.

Qual a diferença entre valor absoluto e valor relativo?

Valor absoluto é o algarismo em si, onde quer que esteja. Valor relativo, ou posicional, é o quanto ele vale pela casa que ocupa: em 2.716, o valor absoluto do 7 é 7 e o valor relativo é 700.

Em que ano se usa o quadro valor de lugar?

O QVL aparece desde o 1º e 2º ano, com unidades e dezenas, e cresce com a criança: centenas e milhares nos anos seguintes, números até a classe dos milhões e decimais no 4º e 5º ano. O mesmo quadro serve em todas essas etapas.

Fontes

  1. Fuchs LS, Newman-Gonchar R, Schumacher R et al. (2021). Assisting Students Struggling with Mathematics: Intervention in the Elementary Grades (WWC 2021006). What Works Clearinghouse, Institute of Education Sciences, U.S. Department of Education. Accessed 2026-11-05.
  2. Moeller K, Pixner S, Zuber J, Kaufmann L, Nuerk HC (2011). Early place-value understanding as a precursor for later arithmetic performance: a longitudinal study on numerical development. Res Dev Disabil, 32(5), 1837-51.